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2022年高中逆向分组分层教学课堂大赛

为了落实五育并举的教育方针，践行“素质教育、个性彰显 、人人成才、幸福人生”的办学理念，在落实“双减”的背景下，围绕以省⼀级示范校中的“四川省特色办学普通高中”创建为纲，各类各项具体⼯作为目，纲举目张的发展战略与顶层设计，坚持以课堂为主阵地，提升教育教学质量，促进教师专业发展为着力点。学校于2022年 3月15 、16 日举行了2022年高中逆向分组分层教学课堂大赛。

本次课堂大赛由教研组内推荐，参赛教研组有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个组，每组各推荐3名高中教师参赛。各教研组的3名参赛教师自主选择参赛内容和比赛班级的方式进行三种不同课型（新授课、讲评课和复习课）的赛课。

本次课堂大赛教师准备充分，坚持因材施教，充分调动学生学习的主动性，学生参与度高，课堂十分活跃，出现了许多耳目⼀新的精彩课堂，为之点赞。

在这次大赛中，参赛老师充分运用最近发展区理论，积极探索逆向分组分层教学，在新授课、讲评课和复习课三种课型中，将每班学生分成若干小组，每个小组又将学生分成 A、B、C 三个学习层次，实行分组分层教学。

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   教师通过目标确认、小组增量竞赛等措施激发学生学习动力，突出目标教学，形成评价量标和作业分析量标，从而达成学生发展目标，高效提升教学质量。

本次课堂大赛，学校聘请了我校部分名优教师作为评委，评委老师们以公平、公开、公正的原则为每位参赛教师评分。

本次课堂大赛，参赛教师充分理解大赛的主题，落实“双减”背景下，探索最近发展区理论的高中逆向教学设计，分组、分层教学模式，分层练习设计，科学精准匹配变式练习及推送，形成本学科新授课、讲评课和复习课的高中逆向分组分层教学基本模式。